Editorial
Artikelinhalt
Editorial
PDF (English)
Am häufigsten gelesenen Artikel dieser/dieses Autor/in
- Tobias Jenert, Liisa Postareff, Taiga Brahm, Sari Lindblom-Ylänne, Editorial: Enculturation and development of beginning students , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.10/Nr.4
- Taiga Brahm, Tobias Jenert, Dietrich Wagner, Nicht für alle gleich: subjektive Wahrnehmungen des Übergangs Schule - Hochschule , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.9/Nr.5
- Taiga Brahm, Anja Gebhardt, Motivation deutschsprachiger Studierender in der "Bologna-Ära" , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.6/Nr.2
- Sandra Hofhues, Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Aßmann, Taiga Brahm, Editorial: Forschungsperspektiven auf Digitalisierung in Hochschulen , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Bd. 15 Nr. 1 (2020): Forschungsperspektiven auf Digitalisierung in Hochschulen
- Bernadette Dilger, Luci Gommers, Christian Rapp, Marco Trippel, Andreas Butz, Simon Huff, Rainer Mueller, Ralf Schimkat, Seamless Learning als Ansatz zum Umgang mit flexiblem Lehren und Lernen – Erfahrungs-bericht aus dem Seamless Learning Lab , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Bd. 14 Nr. 3 (2019): Flexibles Lernen an Hochschulen gestalten
- Tobias Jenert, Taiga Brahm, "Blended Professionals" als Akteure einer institutionsweiten Hochschulentwicklung , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.5/Nr.4
- Anna Ebert, Mareike Landmann, Bernadette Dilger, The Missing Link?! Verbindungen zwischen konzeptionellen und empirischen Zugängen zur Kompetenzmodellierung an Hochschulen , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.7/Nr.4
- Taiga Brahm, Tobias Jenert, Herausforderungen der Kompetenzorientierung in der Studienprogrammentwicklung , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.8/Nr.1
- Detlef Buschfeld, Bernadette Dilger, Jonas Lilienthal, Forschungsorientiertes Lehren und Lernen in wirtschaftswissenschaftlichen Bachelor-Studiengängen , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.5/Nr.2
- Taiga Brahm, Dieter Euler, Editorial: Lernkulturen an Hochschulen , Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Jg.7/Nr.3