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Jg.8/Nr.1

Kompetenzen, Kompetenzorientierung und Employability in der Hochschule (Teil 2)

Januar 2013 | Niclas Schaper (Paderborn), Tobias Schlömer (Oldenburg) & Manuela Paechter (Graz)

Artikel

Editorial zum zweiten Themenheft "Kompetenzen, Kompetenzorientierung und Employability in der Hochschule"

Niclas Schaper, Tobias Schlömer, Manuela Paechter
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Kompetenzorientierung im Studium - bildungstheoretische Quersichten

Rüdiger Rhein
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Herausforderungen der Kompetenzorientierung in der Studienprogrammentwicklung

Taiga Brahm, Tobias Jenert
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Kompetenzerwerb oder Enkulturation? Lehrende und ihre Metaphern des Lernens

Elisabeth Wegner, Matthias Nückles
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Kompetenzförderliche Lehreinstellungen beschreiben: Die Dortmunder Befragung für Lehrende DoBeLe

Antonia Scholkmann, Franziska Eder, Bianca Roters, Judith Ricken
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Employability in der Hochschule? Analysen zur Perspektive von Studierenden der Sozial- und Geisteswissenschaften

Gudrun Hessler
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Vermittlung interdisziplinärer Forschungskompetenz: Lehren und Lernen von- und miteinander

Janina Lenger, Petra Weiß, Katharina Kohse-Höinghaus
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Neukonzeption der Verschränkung von Theorie und Praxis in der Eingangsphase der Lehramtsstudiengänge

Markus Janssen, Katja Kansteiner, Stefanie Schnebel, Christoph Stamann, Jörg Stratmann, Thomas Wiedenhorn
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Entwicklung von Remote-Labs zum erfahrungsbasierten Lernen

Tobias Haertel, Claudius Terkowsky, Dominik May, Christian Pleul
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Kompetenzförderung von Ingenieurnachwuchs im Rahmen von FuE-Projekten

Kristina Hauschildt, Michael Jaeger
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Das Millionenshow-Prinzip als multimediales und interaktives Methodenbündel

Olivia Vrabl, Pamela Vrabl
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Reflexives Schreiben als Seminarkonzept in den Lehramtsstudiengängen

Elisabeth Paus, Regina Jucks
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung
c/o Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria
Liebiggasse 9/II
A-8010 Graz

ISSN: 2219-6994