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Zeitschrift für Hochschulentwicklung
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Jg.5/Nr.4

Zwischen Administration und Akademie - Neue Rollen in der Hochschule

Dezember 2010 | Hrsg: Franziska Zellweger Moser (Zürich) & Gudrun Bachmann (Basel)

Artikel

Editorial: Zwischen Administration und Akademie - Neue Rollen in der Hochschullehre

Franziska Zellweger Moser, Gudrun Bachmann
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Optimising the Potential of Third Space Professionals in Higher Education

Celia Whitchurch
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Hochschulprofessionelle?! Die unbekannten Wesen

Barbara M. Kehm, Nadine Merkator, Christian Schneijderberg
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"Third-Space - First Place": Qualitätssprung für das Management von Lehre und Forschung

Frank Eisoldt, Nils-Joachim Bauer
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Third Space Professionals as Policy Actors

Amrita Zahir
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Third Space - dritte Chance für den akademischen Nachwuchs?

Michael Krohn
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Bologna-Bürokratie - oder neue Professionen für neue Aufgaben? Die Perspektive der Hochschulberatung

Johannes Moes, Birga Stender
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Professionelle Kompetenz für das Qualitätsmanagement in der Wissenschaft

Tina Klug
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Agenten des Wandels - Institutionalisierung von Qualitätsentwicklung auf Hochschulebene

Philipp Pohlenz
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Strategien der Professionalisierung in der Hochschuldidaktik

Diana Urban, Dorothee M. Meister
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"Blended Professionals" als Akteure einer institutionsweiten Hochschulentwicklung

Tobias Jenert, Taiga Brahm
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Probleme und Lösungen im Third Space

Claudia Bremer
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E-Learning Spezialisten an der ETH Zürich (DELIS)

Guillaume Schiltz
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Third Space in der Wissensgesellschaft - Eine rollentheoretische Analyse des wissenschaftlichen Bibliothekars

David Trefas, Andreas Ledl
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Geschäftsführung zwischen Administration und Wissenschaft

Heide Klug
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Erfolgsfaktoren für eine wirksame Forschungsunterstützung

Heinrich Stülpnagel
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Forschung und Management - (Vermeintliche) Gegensätze nähern sich an!

Patricia Tremel, Andreas Fischer
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Schnittstellen im E-Learning

Simone Haug, Birgit Gaiser
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Herausforderungen für zentrale Einheiten zur Professionalisierung der universitären Lehre

Charlotte Zwiauer
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Lehren: "Impuls zur wissenschaftlichen Lehre" - ein innovatives Weiterbildungsformat

Antje Mansbrügge, Johannes Wildt
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung
c/o Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria
Liebiggasse 9/II
A-8010 Graz

ISSN: 2219-6994