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Jg.6/Nr.2

Wer sind "die Studierenden" in der "Bologna-Ära"?

Juni 2011 | Hrsg: Erwin Wagner (Hildesheim)

Artikel

Editorial: Wer sind "die Studierenden" in der "Bologna-Ära"?

Erwin Wagner
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Die Auswirkungen von Bologna auf die Lage der Studierenden in Österreich

Hans Pechar, Angela Wroblewski
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Motivation deutschsprachiger Studierender in der "Bologna-Ära"

Taiga Brahm, Anja Gebhardt
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Was macht die Universität aus ihren Bologna-Studierenden?

Kirsten König
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Zeitmessung und Zeiterleben - was der studentische Workload (nicht) aussagt

Antje Oppermann
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Die Studierenden? - ein sozio-kultureller Blick auf das Studieren in Bologna-Strukturen

Tobias Jenert
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Exploration der Lernsituation von Studierenden mit Cultural Probes

Sabine Reisas, Regina Schaller, Heidrun Allert, Friedrich-Wilhelm Lehmhaus, Christoph Richter
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Studium heute - mehr als Workload und Kreditpunkte?!

Ulf Banscherus, Klemens Himpele
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Studierbarkeit - ein institutionelles Arrangement?

Kerstin Burck, Tanja Grendel
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Studierendenorientierung: Wege und Irrwege eines Begriffs mit vielen Facetten

Gabi Reinmann, Tobias Jenert
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Wie wirken didaktische Elemente der Hochschullehre auf die zeitliche Gestaltung des Studiums?

Lena Groß, Stefan Aufenanger
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Studierendensicht zum digitalen Kompetenzportfolio an der TU Darmstadt

Nadine Christina Scholz, Ioanna Menhard, Regina Bruder
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Studien- und Lebenssituation von Medizinstudierenden an der Universität Freiburg

Peter Brüstle, Silke Biller, Marianne Giesler
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Geschummelt wird selten: Erfahrungen mit der "Freiwilligen Plagiatskontrolle" für Studierende

Kerstin Eleonora Kohl
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"Wer will in die Masterklasse?" - die neue Bildungsentscheidung nach Bachelorabschluss

Günter Jungbauer
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Neben dem Beruf studieren - Fluch oder Segen?

Manuela Holz
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Vereinbarkeit von Arbeiten und Studieren bei berufsbegleitend Studierenden

Gudrun Gaedke, Barbara Covarrubias Venegas, Stefanie Recker, Gerald Janous
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Subjektive Theorien Studierender zum Verhältnis von Wissenschaft und Berufspraxis

Mechtild Oechsle, Gudrun Hessler
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Beruflich Qualifizierte - die neuen Studierenden der "Bologna-Ära"

Alexandra Jürgens, Bernd Zinn, Ulrich Schmitt
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Zwischen Serviceanspruch und Eigenverantwortung - ein Balanceakt in Zeiten Bolognas

Claudia Gomez Tutor, Christine Hobelsberger, Christine Menzer
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Demokratix - neue Formen studentischer Mitbestimmung an der Hochschule

Patrick Noack, Jan-Mathis Schnurr, Thomas Sporer, Magnus Wirth
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Studentisches Engagement mit institutioneller Unterstützung

Elke Bosse, Ioulia Grigorieva, Berenike Kuschel, Marieke Söffker
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Wo bitte geht's hier nach Bologna? Ohne Blick nach draußen kommt die Reform nicht ans Ziel

Christiane Schmeken
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung
c/o Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria
Liebiggasse 9/II
A-8010 Graz

ISSN: 2219-6994