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Zeitschrift für Hochschulentwicklung
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Jg.1/Nr.1

Didaktik horizontal & vertikal: Didaktische Konzepte und deren Implikationen für die Hochschulentwicklung

März 2006 | Hrsg: Gudrun Bachmann & Gerhild Tesak (Universität Basel)

Artikel

Didaktik horizontal & vertikal - Didaktische Konzepte und deren Implikationen für die Hochschulentwicklung

Gudrun Bachmann, Gerhild Tesak
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Führungsstrategien und Personalentwicklung in der Hochschule

Arnd Florack, Claude Messner
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Das Zusammenspiel von strukturellen und lehr-lernkulturellen Veränderungen - Das Beispiel des Selbststudiums an der Universität St. Gallen

Dieter Euler, Karl Wilbers, Franziska Zellweger-Moser
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Nachhaltigkeit interdisziplinär studieren: Das Studienprogramm Nachhaltigkeit der Universität Lüneburg

Matthias Barth, Jasmin Godemann
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Hochschulentwicklung in Zeiten der Entgrenzung - Implikationen aktueller Makrotrends für die Hochschule als Lernort

Detlef Müller-Böling, Florian Buch
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Zur Rolle der Hochschuldidaktik im Zuge der aktuellen Hochschulreformen

Michael Hölscher, Reinhardt Kreckel
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Entwicklungsplanung der ETH Zürich - Auswirkungen strategischer Entscheidungen der Gestaltung von Lehr- und Lernräumen sowie deren Infrastruktur auf die Hochschulentwicklung

Gerhard Schmitt, Michael Salzmann, Fabian Jeker
Abstract/References
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Implementierung inter- und transdisziplinärer Forschungsansätze in Graduiertenkollegs: Handlungsoptionen seitens der Universitäten

Andreas Muhar, Andrea Kinsperger
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung
c/o Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria
Liebiggasse 9/II
A-8010 Graz

ISSN: 2219-6994