Das Orientierungsstudium MINTgrün: flankierter Systemübertritt von Schule zu Hochschule

Der Beitrag berichtet über das Orientierungsstudium MINT^grün der TU Berlin, das im Rahmen des Qualitätspakts Lehre zum Wintersemester 2012/13 eingeführt wurde. MINT^grün richtet sich an Abiturientinnen und Abiturienten, die sich für naturwissenschaftliche und technische Fragen interessieren, sich aber noch nicht für ein spezifisches MINT-Studium entschieden haben. Das hochgestellte "grün" verweist auf die ökologischen und gesellschaftlichen Fragestellungen der Studieninhalte. MINT^grün verfolgt zwei Ziele: Erstens sollen die Studierenden Raum und Zeit für eine bewusste Studienentscheidung erhalten und zweitens sollen sie beim Übertritt in das Wissenschaftssystem begleitet werden. Nach nunmehr zwei Jahren Praxis ist das vorliegende Themenheft eine Gelegenheit, das Orientierungsstudium einer Zwischenbilanz zu unterziehen.

19.12.2014 | Cornelia Raue & Christian Schröder (Berlin)