Erfolgreicher Studieneinstieg beruflich Qualifizierter im dualen Studium des technischen Lehramts

Der Beitrag informiert über eine dual angelegte Studienoption für das technische Lehramt für nicht-traditionell Studierende. Hintergrund ist, dem Mangel an Lehrkräften an berufsbildenden Schulen durch Aufschließen neuer Zielgruppen zu begegnen und Lehrpersonen auch für den ländlichen Raum zu gewinnen. Der Beitrag fokussiert zum Ersten die Charakterisierung der Studierenden in drei immatrikulierten Durchgängen mit Einblick in Studienwahlmotive und Studieneinstiegsverhalten. Zum Zweiten wird der spezifische Unterstützungsbedarf und das dafür entwickelte Begleitkonzept der Hochschule dargestellt, das einen erfolgreichen Übergang in das Studium sowie Unterstützungs- und Beratungsmöglichkeiten in der Studieneingangsphase gewährleisten soll. Ein Ein- und Ausblick zu Studienverlauf und Studienerfolg beschließen den Beitrag.