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Der Beitrag stellt die Potentiale kultureller Bildung in Form von künstlerisch-ästhetischen Methoden und Kulturformaten für die Ausbildung einer diversitätssensiblen Haltung von Studierenden im Hochschulkontext vor. Diese werden im Projekt RUB arts & culture international (inSTUDIESplus) an der Ruhr-Universität Bochum über einen vierjährigen Zeitraum initiiert, konzeptioniert und erprobt. Über projektbasierte Seminararbeit, die erfahrungsbasierte Bildungsräume eröffnet, werden Diversität, Ambiguitätstoleranz sowie transkulturelle Kompetenz verhandelt und ein Nährboden für Diversitätssensibilisierung geschaffen.

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