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Comparison of Evaluation of Research and Teaching at Universities in Europe: Country Groups in Evaluation in Higher Education Systems?
David F. J. Campbell
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Using Evaluation Data to Initiate Change in the Study Entry Phase
Marco Winzker, Martina Grein, Sandra Himmel, Manfred Kaul, Claudia Luppertz
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Die Lehrmails - Konzeption, Implementation und Evaluation eines niedrigschwelligen Personalentwicklungsangebots für Hochschullehrende
Dietrun Lübeck, Renate Soellner
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Unterstützung des Change Managements in Hochschulen durch qualitative Evaluation seitens der Studierenden
Karl Wilbers, Franziska Zellweger
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Curricula als work in progress? - Erste Ergebnisse einer lernergebnisorientierten Programmentwicklung
Oliver Vettori, Christoph Schwarzl
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Selbst- und Fremdevaluation von Lern-leistungen der Studierenden in einem Outcome-orientierten Studienprogramm
Susanne Dominici, Christoph Schwarzl
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Das Modell Aktiver Anpassung in der Hochschulpraxis - Eine Methode zur Steigerung persönlicher beruflicher Zielklarheit
Ottmar L. Braun, Daniela Lang
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Qualitätssicherung und universitäres Steuerungssystem
Lukas Mitterauer
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Naturwissenschaftlicher Kompetenzerwerb von Lehramtsstudierenden im Projekt SUN:ST
Gerhild Bachmann, Andrea Frantz-Pittner, Silvia Grabner
Abstract/References
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Hochschulinterne Instrumente zur Qualitätssicherung aus der Sicht von Hochschulangehörigen und aus der Perspektive der Programmakkreditierung
Manuel Pietzonka
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Facetten des Qualitätsmanagements in der universitären Weiterbildung
Doris Carstensen
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Zwischenauswertung im Semester: Lehrveranstaltungen gemeinsam verändern
Andrea Frank, Melanie Fröhlich, Swantje Lahm
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E-Learning-Modul "Planung experimenteller Untersuchungen": Entwicklung und Wirkungskontrolle
Malgorzata Gorniak, Johanna Petzoldt, Kristina Schäfer, Nele Wessels, Matthias Rudolf, Bärbel Bergmann
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Neue Formen der Qualitätssicherung - dialogische Evaluation in Lehre und Studium
Nadine Merkator, Andrea Welger
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Kompetenz- und Lernzielorientierung in Projektseminaren
Ahmet Derecik, Elisabeth Paus
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Charakteristika der StudienanfängerInnen des Medizinstudiums in Wien - Evaluation des supportiven Unterrichtsprogramms SOL
Oskar Frischenschlager, Karl Kremser, Richard Marz
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Assessing the Quality of the Bachelor Degree Courses: An Analysis of their Effects on Students' Acquisition of Economic Content Knowledge
Roland Happ, Olga Zlatkin-Troitschanskaia
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Problem-orientiertes Lernen und "Team learning". Evaluierung eines dermatologisch-pharmakologischen Seminars in einem integrierten Curriculum
Josef Smolle
Abstract/References
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Revolution is easier than evolution!
David Taylor
Abstract/References
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Schwierigkeiten bei der Vorbereitung auf schriftliche Prüfungen
Olga Bechler, Meinald T. Thielsch
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Ein Angebot für alle? Heterogene Gruppen in hochschuldidaktischen Weiterbildungen
Sabine Brendel
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Der Studiengangsbericht als Instrument zur Qualitätsentwicklung von Studiengängen
Katrin Thumser-Dauth, Bernhard Minke, Nana Moutafidou-Heining, Anne Toepfer
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Die Validität selbsteingeschätzter Kompetenzen im Rahmen der Lehrevaluation
Anette Hiemisch
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